Découvrez les espèces exotiques envahissantes à travers un jeu

Perrine Roucairol et Maï-Lee Nubois, toutes deux en deuxième année de BTS Gestion et Protection de la Nature, sont passionnées par la biodiversité. Perrine allie sa passion de la biodiversité à celle de la photo pour la mettre en valeur à travers ses clichés. Maï-Lee, quand à elle, a développé son activité d’illustratrice en parallèle de ses études afin de sensibiliser le plus grand nombre aux enjeux environnementaux actuels. Ensemble, elles ont créé ce jeu pour éveiller les consciences sur les espèces exotiques envahissantes animales et végétales.

Le jeu se déroule en deux parties : la première est un jeu de plateau en 3 manches pour les enfants et en 4 manches pour les adultes. La seconde est un jeu de rôle pour les adultes ou un audio pour les enfants. En effet, le jeu existe en plusieurs versions adaptées pour convenir à différents publics, y compris les adultes, ainsi que les enfants des cycles 2 et 3.

Lors de la première partie, l’objectif est de passer par le plus de cases « espèces exotiques envahissantes » possible. Chaque passage sur une case rapporte un point, chaque arrêt sur cette case en rapporte deux. Pour avancer sur le plateau, il suffit de répondre à une question posée par l’animateur. Si la réponse est correcte, vous pouvez lancer le dé et avancer ; sinon, la question sera posée à d’autres joueurs. Le type de question évolue en fonction de la manche.

• Manche 1: Quelle espèce est envahissante parmi deux choix ?
• Manche 2:  Trouve le nom de l’espèce envahissante parmi différentes propositions.
• Manche 3 et 4 : Comment et pourquoi cette espèce a été introduite ? (différentes propositions)

Pour les adultes, la deuxième partie est un jeu de rôle. Chacun incarne un personnage (apiculteur, écologue, arboriculteur, visiteur) qui fait face à des espèces exotiques envahissantes. En fonction de la profession, les problèmes engendrés par les espèces exotiques envahissantes ne sont pas les mêmes. Le but ici est d’envisager les possibilités de chacun et d’ouvrir le débat.

Pour les enfants, un audio présentant les différents acteurs et leurs solutions a été réalisé. Le but est ensuite de poser des questions aux enfants pour vérifier s’ils ont compris la complexité du problème. Ils peuvent ensuite évoquer les solutions présentées dans l’audio.

Maï-Lee et Perrine ont créé ce jeu avec des kits d’animation qu’elles souhaitent mettre à disposition de tous. Ces kits sont spécifiquement conçus pour trois publics différents : adultes, cycle 2 et cycle 3. Vous trouverez dans les liens téléchargeables des supports ci-dessous :

• Le plateau de jeu
• Les cartes, la fiche d’animation et l’audio pour les cycles 2
• Les cartes, la fiche d’animation et l’audio pour les cycles 3
• Les cartes, la fiche d’animation et les cartes de rôle pour les adultes

Les règles du jeu ainsi que les corrections se trouvent dans le document « fiche animation ». N’hésitez pas à télécharger et tester ce jeu pour apprendre en s’amusant !

Nous remercions chaudement Maï-Lee et Perrine de mettre leur jeu à disposition de tous sur la plateforme Tela Botanica. Vous pouvez les retrouver sur leur profil LinkedIn et consulter le compte Instagram de Maï-Lee, où elle poste ses illustrations de nature.