Cahier de vacances 2021 #4 : Au fil des saisons

Dans ce quatrième cahier de vacances 2021, nous partons à la découverte des cycles de vie des plantes au travers de vidéos, de ressources en lignes, d'activités et de jeux !
Introsoutros Cahiers de vacances(7)

Les plantes au fil des saisons

Dans ce quatrième cahier de vacances, nous allons nous intéresser à l’évolution des plantes au fil des saisons. Dans cette vidéo réalisée par Julie et Camille, volontaires en service civique à Tela Botanica, vous pourrez découvrir quels sont les concepts et enjeux qui entourent les rythmes biologiques des plantes et les interactions qu’elles ont avec leur environnement.

Vidéo 1 : Les plantes au fil des saisons, concepts et enjeux

Voir la vidéo sur YouTube ou sur Vimeo.
Cliquer ici pour télécharger le script de la vidéo.

Ressources pour approfondir le sujet

Si vous souhaitez en apprendre plus sur l’évolution des plantes au fil des saisons, voici quelques ressources complémentaires qui pourraient vous intéresser :

Testez-vous avec des mots-croisés

Avez-vous bien retenu les notions et le vocabulaire abordés dans les vidéos et les articles ? Pour le vérifier, tentez de découvrir tous les mots de ces mots-croisés ! Pour jouer, cliquez sur une case : une fenêtre s’ouvre avec la définition du mot à trouver. Attention, mettez bien les accents pour que vos mots soient validés.

Vous pouvez vérifier vos réponses au fur et à mesure en cliquant sur l’icône bleu représentant un carré coché.

Pour jouer en plein écran, cliquez ici.
Photo de fond : Prunus dulcis (Mill.) D.A.Webb par Pierre Bonnet, CC BY-SA, Tela Botanica
Voir la réponse

Le saviez-vous ?

Vignes et changement climatique
L'un des exemples les plus connu de variation phénologique est sans doute la date des vendanges. Celle-ci, bien documentée, a reculé de près d'un mois en 50 ans, passant de début octobre dans les années 1950 à début septembre dans les années 2000.

Focus sur 4 plantes aux cycles biologiques différents

Apprenez-en plus sur ces 4 plantes ayant des cycles biologiques différents !

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Ressources complémentaires

Si vous souhaitez en apprendre plus sur ces espèces et mieux les identifier, voici quelques ressources complémentaires :

Jeu "Qui est qui ?"

Pour vous tester sur la reconnaissance des 4 plantes citées ci-dessus, tentez de placer les photos des différents organes sur le nom de l’espèce correspondante.

Pour jouer, glissez les photos sur le nom de la plante de votre choix. Vous pouvez voir les photos en grand en cliquant dessus. Une fois les images placées, cliquez sur l’icône bleu en bas à droite pour valider vos réponses.

Voir le jeu en plein écran
Photos du jeu : Daniel Barthélémy, Jean-René Girardeau, Sylvain Piry, Pierre Bonnet, Stanislas Zeller, Œil de chat, Jean-Jacques Houdré, Mathieu Menant, Paul Fabre, Émilie Zapata.
Voir la réponse

Le saviez-vous ?

Faire son propre champagne aux fleurs de sureau
Quelques ombelles de fleurs de sureau, des citrons, de l'eau, du sucre et de la patience permet de fabriquer votre propre boisson gazeuse !

Attention : Nous vous rappelons que la cueillette sauvage comporte des risques. Il est indispensable d'être certain de l'identification avant de consommer une plante.

L'Observatoire des Saisons

Passons maintenant à l’action ! Dans cette nouvelle vidéo, découvrez tout ce qu’il y a à savoir sur l’Observatoire des Saisons, un projet animé par l’association Tela Botanica et sous la responsabilité scientifique d’Isabelle Chuine, directrice de recherches au CNRS au Centre d’Écologie Fonctionnelle et Évolutive (CEFE).

Vidéo 2 : L'Observatoire des Saisons

Voir la vidéo sur YouTube ou sur Vimeo.
Cliquer ici pour télécharger le script de la vidéo.

Vous désirez en savoir plus ?

Pour en savoir plus sur l’Observatoire des saisons et rester au courant des actualités du programme, voici quelques liens qui pourront vous être utiles :

  • Le kit de l’ODS, un cours gratuit en 3 séquences sur la plateforme Tela Formation. Il est nécessaire de posséder un compte sur la plateforme et de s’inscrire au cours pour accéder à son contenu ;
  • Les données de l’ODS via des cartes et graphiques dynamiques.

Testez vos connaissances sur l'Observatoire des saisons

Avez-vous bien retenu les notions et le protocole pour participer à l’Observatoire des Saisons ? Pour le vérifier, répondez correctement au QCM suivant ! Pour jouer, cliquez sur « OK » et choisissez la ou les bonnes réponses. Valider vos réponses en cliquant sur l’icône représentant un carré coché en bas à droite.

Pour jouer en plein écran, cliquez ici.

Photo de fond : Quercus pubescens Willd. par Martine Bénézech, CC BY-SA, Tela Botanica

Voir les bonnes réponses du QCM ici !

L’Observatoire des Saisons s’intéresse à des espèces animales et végétales.
Vrai.

Le programme concerne uniquement les espaces naturels et non anthropisés.
Faux.

Il est possible de saisir des observations dans plusieurs stations différentes.                              Vrai.

Le saviez-vous ?

L'Observatoire des Saisons s'adapte aux enseignants !
Découvrez des ressources d'accompagnement pour tous enseignants ou relais souhaitant aborder la phénologie et le changement climatique auprès du jeune public à travers l'Observatoire des Saisons.

À vous de jouer !

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Pour la fin de ce quatrième cahier de vacances 2021, nous vous proposons de participer à l’Observatoire des Saisons en allant sur le terrain ! Grâce aux ressources situées plus haut dans cet article, vous pourrez prendre connaissance du protocole du programme et recueillir des observations. Pour les transmettre, il vous faudra d’abord créer un compte sur le site de l’Observatoire.

Vous n’avez pas le temps de participer au programme pour l’instant ? Vous pouvez poster sur Facebook, Twitter et Instagram les photos de plantes à différents stades de développement que vous avez croisées sur le chemin des vacances ou près de chez vous avec le hashtag #CahiersTela2021 ou nous les envoyer par mail à cahiersvacances2021@tela-botanica.org.

Les plus belles photos seront reprises dans une valorisation en images pour l’article de fin des Cahiers de vacances 2021.

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