Christian Reynaud
Qui suis-je ?
Je suis maître de Conférences en Sciences de l’Education (CNU 70) au LIRDEF (EA 3749) au sein de l’équipe « Didactique et Socialisation »dont je suis responsable scientifique. Je développe un programme de recherche sur l’identification de « modèles animaux » pour étudier la dimension affective des apprentissages, tout en précisant les contours de leur dimension cognitive, dans le cadre des éducations relative à l’environnement et au développement durable. Ces modèles doivent permettre une analyse des apprentissages scientifiques qui s’y rapportent, tout en fournissant un cadre permettant d’évaluer leur impact sur le développement psychoaffectif des apprenants. Parallèlement, je collabore avec des chercheurs en écologie marine sur des travaux concernant les aspects fondamentaux de la reproduction des élasmobranches. Cette double compétence me place dans une position tout à fait pertinente pour comprendre les tensions qui peuvent s’exprimer entre le monde de la recherche scientifique et son environnement social. En me donnant l’opportunité de travailler sur les Sciences Citoyennes et les Recherches-Actions Participatives ce GDR me permettra de mettre à l’épreuve des hypothèses concernant la place des sciences dans nos démocraties.
Quel est mon intérêt au sein du GDR PARCS ?
Membre d’une équipe de recherche dont la problématique centrale prend en compte le rôle des savoirs et des valeurs dans l’étude des dispositifs éducatifs (éducation à l’environnement et au développement durable, éducation à la santé, éducation à la sexualité, …), je souhaite mieux comprendre comment les SC et la RAP évoluent, quel rôle elles jouent dans la recherche et dans la société, comment elles peuvent contribuer à préciser la place des sciences dans nos démocraties. C’est en particuliers, mais pas seulement, les relations qui peuvent se nouer entre des programmes de recherche participatives et des classes scolaires qui m’intéresseront. Le GDR est aussi un environnement qui me permet de développer des projets de recherche pluridisciplinaires orignaux afin de favoriser les demandes de financement auprès des bailleurs institutionnels.